La magrana

I ara que arriba el bon temps, eixim al pati a ballar. Ací, la dansa valenciana de la magrana, amb la trena feta pels alumnes de 6éA, que ho feren de categoria.

Els instruments musicals. Dàmaris Gelabert.

Paperets desordenats dins d'un sobre, frases sense sentit... Comencem amb majúscula i acabem amb un punt. Estrofes, tornades... serem capaços de completar la cançó desordenada? És clar que sí. I de pas, aprenem diferents característiques dels instruments i les seues famílies. 

Els instruments. Damaris Gelabert.

Els instruments

Estos dies a primer cicle hem estat treballant els instruments de l'orquestra. Hem aprés alguns dels seus noms. En breu els sentirem a classe.

Joc del silenci

Ay! quan tornem del pati, com estem de primaverals! Per a tornar a la calma abans de començar la classe utilitzem algunes tècniques que ens tornen a deixar tranquils, com aquesta: el joc del silenci. Cal passar la campaneta al company sense que sone. I si sona? No passa res, però tots volem aconseguir el màxim silenci i per això callem i callem fins a sentir... el silenci. Increible però cert 😁

Curiositats i jocs

Hola de nou!

Hui investigarem a l'aula d'informàtica diferents aplicacions i jocs musicals, així com vídeos relacionats en la història de la música, amb els quals de segur que aprenem moltes coses al voltant de la nostra assignatura. Ací vos deixe alguns enllaços:

Chrome Music Lab

Història de la música il·lustrada

Origen notes musicals

Pasapalabra musical1

Els instruments i les seues famílies

Endevina els instruments

Relaciona imatge amb nom

Magnífic IX Concert Didàctic el que ens ha regalat hui el grup PerkuBen!!!

Hui ha sigut un gran dia. Des de fa nou anys la Unió Musical de Benaguasil ens regala la possibilitat de seguir aprenent i gaudint mitjançant la música, oferint-nos concerts didàctics pensats, preparats i ben estudiats per a que els nostres xiquets siguen feliços durant l'hora que dura. Hui ha sigut espectacular. Hem viatjat pel món, passant per diferents cultures, escoltant melodies que ens transportaven lluny de la nostra terra, coneixent instruments que ens han fet vibrar. 

Volguera donar-los les gràcies una vegada més a Fernando, professor de percussió del Centre d'Estudis de la UMB i a tots les músics del grup PerkuBen que han fet possible que hui ho hagem passat tan bé. L'energia i la passió que ens han trasmés ha sigut impressionant. També gràcies a Júlia Pérez, escritora i mare de la nostra escola, que ens ha escrit amb la dolçor que la caracteritza els textos narratius del concert. Moltíssimes gràcies a Esther, alumna de pràctiques de la Universitat de València, que està fent que estos mesos a l'escola siguen meravellosos, col·laborant en tot allò que necessitem i fent-ho tot amb el somriure que la caracteritza. I per supost, gràcies a tots els alumnes, que heu participat, cantat, ballat, tocat de categoria mundial. MIL GRÀCIES A TOTS!! 

  

Totes són melodies diferents, creades per persones diferents, en cultures i llocs diferents. No obstant, totes elles són iguals en la seua essència perquè parlen el mateix idioma, l’idioma de la emoció...

Així acabava la narració del concert de hui. Que no se'ns oblide mai gaudir del llenguatge universal: la música. 

En quan tinguem l'enllaç del concert vos el farem arribar. I recordeu que al mes de maig es repetirà el concert per a que pugueu assistir amb les vostres famílies. Vos concretarem la data més endavant.

Concert didàctic

Demà és el gran dia! Primer serà el torn de 1r a 4t i després 5é, 6é i els alumnes de 1r de l'ESO.
Aneu a al·lucinar. Jo he vist els assajos i està mooooolt xulo!!

De ellos aprendí

M'encanta quan sou vosaltres els que m'ensenyeu cançons. Ací va la última adquisició per al nostre repertori. Alguna coseta estic pensant al voltant. A veure si es pot fer realitat. Moltes gràcies Ioné,  Naylet i Martina!

De ellos aprendí. David Rees.

Batucada. Preguntes i respostes.

Batucada! També viatjarem a Brasil durant el concert didàctic del pròxim dia 9. Estem aprenent preguntes i respostes per a començar una batucada junt als músics. Primer, amb la veu. I després, amb els instruments. Menuda marxa portàvem!

La setmana que ve, més!

Polirrítmies

Immersos en el món de la percussió, hui a 4tA hem estat fent polirrítmies. Cadascú toca un ritme però hem d'escoltar els que toquen els altres companys, i el més difícil, anar tots junts. I ho hem aconseguit. Molt bé!

Concert didàctic: músiques del món. UM Benaguasil.

Tots els anys, la Unió Musical de Benaguasil ens regala un concert al qual assistim gran part d'alumnes de l'escola. Portem ja nou anys acudint a este acte, i enguany hem decidit entre tots els qui l'organitzem canviar el format. El pròxim 9 d'abril tots els xiquets i xiquetes de primària aniran a l'auditori a escoltar el concert, oferit per Perkuben (Grup de Percussió del Centre d'Estudis de la UMB). Titulat Músiques del món, escoltarem peces de diferents parts del planeta, passant pel nostre país, Brasil, Àfrica, els Balcans i molts llocs més. 

També com a novetat, el concert serà repetit per a les famílies el pròxim diumenge 19 de maig a l'auditori de la Unió Musical. Vos farem memòria quan s'acoste la data. 

Sabem de bona mà que els músics estan preparant-ho amb moltíssima il·lusió, a l'igual que nosaltres estem preparant la nostra participació en el concert, aprenent unes cançons que no vos podreu llevar del cap :-) Vos deixe ací els enllaços per a que les practiqueu a casa.

Oh a le le

Mami wata

Sonoritzant poemes

Esther, alumna de pràctiques de magisteri de la Universitat de València, està fent una unitat didàctica per a ensenyar als xiquets i xiquetes a sonoritzar poemes, bucant diferents sonoritats. El treball que estan fent és molt interessant, treballant la creativitat, la imaginació, el diàleg i el treball cooperatiu entre altres. Els alumnes de 4t B i 4t C estan molt motivats fent sonar instruments que no solem veure a classe. Hem tingut molta sort de que Esther haja vingut al nostre col·le a fer les seues pràctiques. Som molt afortunats!! De segur que serà una gran mestra!! 

L'oroneta ja està ací

Amb l'arribada de la primavera, a 1r hem après una cançó d'esta preciosa estació. Hem aprofitat per a treballar la rima de diferents paraules. A més de cantar-la, també l'hem acompanyat en percussió corporal i instruments de xicoteta percussió de diferents famílies, fent diversos equips i tocant cadascú quan li toca. Els més peques de primària venen xafant fort!!!

Ací vos deixe la lletra i la partitura:

Primavera, primavera
l'oroneta ja està ací.
Com m'agrada l'oloreta
de les flors del meu jardí.

Primavera, primavera 
un ocell m'ha saludat.
Ja ha arribat la primavera
i una abella m'ha picat. AI!

Musiclab

Bon dia!

Comencem la primavera amb una entrada ben divertida, Musiclab en la que podeu crear música, improvisar amb diferents instruments, i investigar sobre les qualitats del so.

Canon

A cinquè hem treballat el canon mitjançant la veu, el moviment i els instruments. M'agrada molt quan em digueu: Ana és que em lie! Clar, no és senzill. Però mitjançant esta forma musical aprenem a estar concentrats, a estar atents a la nostra tasca però pendents del que fan els companys. Si no anem junts, no funciona. Bona forma d'aprendre a treballar en equip, no penseu? Per cert, ho heu fet genial!

Una vegada interpretat, 5éA va traure el ritme de la melodia treballada. Als altres grups no ens va donar temps. Esta setmana, entre "botellà" i "botellà" ho farem. 

Qui ho endevina?

Endevines quin instrument eix en les fotos? 

Sí, sí!! eixe que heu de portar tots els dies que tenim classe ;-)

Grups cooperatius

Res com aprendre manipulant diferents materials, compartint el que pensem i parlant entre nosaltres. Posem en funcionament els grups cooperatius a classe de música.

Durant esta setmana, diferents cursos han estat treballant en diferents compassos, component seqüències rítmiques,  i creant les seues pròpies. Ara, començarem amb les composicions també melòdiques. Preparats?

Do, re, mi, fa, sol, ????, si, do

Després d'aprendre la cançó Alto, alto, ens adonàrem entre els xiquets i xiquetes de 1r, Esther i jo que una nota s'havia amagat. Quina faltava? Se l'hauria emportat l'estreleta? Així i tot poguèrem formar la nostra escala de Do, i posàrem un palet xinés al seu lloc mentre esperàvem a que tornara. Igual esta setmana ja no està de vacances ;-)

Jocs de mans a 4t

Jocs de mans, jocs rítmics, atenció, coordinació, concentració, treball en equip...i moltes coses més podem aconseguir amb la música. Acoplem mateixos moviments a distintes cançons. I quadren i tot!

Juguem amb les figures rítmiques

A segon comencem a compondre i crear seqüències rítmiques en equip. Ja coneixem diverses figures musicals i ara juguem a fer composicions en diferents compasos. Quasi sense adonar-nos hem aprés els compasos de 2, 3 i 4 temps. Molt artistes estos xiquets i xiquetes!

Ací vos deixe l'enllaç a la cançó que hem cantat hui a classe, Les figures, de Dàmaris Gelabert.

Les figures. Dàmaris Gelabert.

Treballem la direcció del so

A 1r seguim aprenent coses noves. Després d'haver interioritzat els conceptes agut i greu, comencem a treballar en tota l'escala de Do, cantant i tocant la cançó de l'estreleta que baixà del cel.

Alto, alto desde el cielo 

la estrellita se cayó.

Voy subiendo despacito

para no caerme yo.

La setmana que ve comencem els assajos! Necessitem més botelletes-maraquetes!

Recordeu! La setmana que ve comencem els assajos per a la "botellà". També a Infantil, així que per favor, xiquets i xiquetes de 3r a 6é, necessitem que seguiu portant les botelletes-maraquetes (botella d'aigua xicoteta amb un poquet d'arrós, fideus...dins per a fer soroll). Ja en tenim, però encara ens en falten. Moltes gràcies a tots els qui esteu col·laborant. Mireu que xules les que ens ha portat hui Andrea. En tenim moltes més decorades, ben xulis! Gràaaaaacies a tots, mamis i papis col·laboradors també!!

Treballem en parelles

Jo toque, tu escoltes. Jo escolte, tu toques. 

Afiancem l'aprenentatge de diferents instruments, respectant el nostre torn, escoltant als companys i compartint el nostre treball. 

Fem classe al pati

Ja comença el bon oratge. Eixim de l'aula per a fer classe al nostre pati, treballant en equips i en parelles. Contem amb l'ajuda d'Esther que també fa que açò siga possible. Mil gràcies!

Canviar d'espai fa agumentar la motivació, sentir-nos millor per gaudir del sol i ens dona altres possibilitats d'agrupaments que a l'aula són més difícils de fer per la limitació de l'espai. 

Si ma ma ka

Cantar, ballar i tocar instruments. Bona forma de començar la setmana. Allà va, xiquets i xiquetes de 4t. La cançó és, com vosaltres dirieu "apegalosa". A veure si vos la podeu llevar del cap. Jo porte tot el dia cantant-la!

Si ma ma ka